台形の面積の求め方を考える

　今日の2限目、5年生は算数の授業で「台形の面積の求め方」について、みんなで考えました。まずは、与えられた台形を分割したり、合同な台形を組み合わせてみたり、すでに面積の求め方が分かっている三角形や長方形、平行四辺形の面積の求め方に結びつけて考えていました。

　いろいろな考え方から、台形の面積を求める公式:（上底＋下底）×高さ÷2 を確認し、練習問題に取り組みました。子どもたちは、公式のよさを感じながら、台形の面積を求めていました。