4年生の授業は，今…（算数：計算のきまり）

　今日の2限目，4年生は算数の授業で「計算のきまり」の学習をしました。買い物のような場面では、2つの式を（ ）を使って、1つの式に表すことができることを学びました。

　今日の授業では、（ ）のある式では、（ ）の中を先に計算したり、式の中のかけ算やわり算は、たし算やひき算より先に計算したりすることを確認し、計算ドリルを使って練習をしました。子どもたちは、計算の順序にしたがって、丁寧に計算することができていました。また、一人ひとり、計算も早くなったように感じました。日頃の努力の成果ですね。

　さて、今日の授業で学習したことを使って、次の問題を考えてみましょう。

 【問題】次の計算は、どの順番で計算すればよいでしょうか?

　5＋5×(5－5÷5)= ???