校区探険をしています！

社会科と総合的な学習の時間を使って、3つの視点《1.土地の様子（高い、低い、使われ方など）、2.交通の様子（バス停や駅はあるか、道幅はどのくらいか、交通量はどのくらいか、など）、3.建物の種類や数）》から、自分たちが暮らしている地域について学習しています。子どもたちは歩きながら、「田んぼが多いな。」「工場がある！」とつぶやきながら特徴をつかもうとしています。学んだことをもとに、今度は鈴鹿市の学習へとつなげていきます。