あることがらの起こりやすさ ～相対度数と確率～

　今、1年生の数学の授業では「データの活用」という最後の単元の学習が進められています。今日の授業では「相対度数」の考え方を使って、確率の意味を学習しました。

　学年末テストを終えての授業ですが、これまでどおり意欲的に取り組み、班での話し合いも、お互いに訊き合う（教え合う）関係ができていて、この1年間の成長を感じました。

　今日、学習した「確率」については、2年生でさらに詳しく学びます。家庭学習で復習をしておくとよいでしょう。