今、1年生の数学の授業では、「空間図形」の単元の学習をしています。今日の授業では、これまで学習してきたことを使って、いろいろな立体の体積を求めました。
基本となる「角柱・円柱」と「角錐・円錐」、そして「球」の体積を求める公式を使って、教科書の問題に挑戦しました。立体の「どこを底面と見るのか」、「どこが高さになるのか」、こどもたちは集中して取り組んでいました。
ややこしい計算もありましたが、粘り強く、あきらめずに問題に取り組む1年生でした。
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