鈴峰中学校では『自ら学ぶことのできる生徒の育成』を研究主題として、「主体的な学習者の育成」に取り組んでいます。今日、1年生の社会の授業では、探求のプロセスに従って学習を進めていました。まだまだ、1年生にとっては慣れないところもありますが、自ら「課題を設定」し、資料をもとに「情報収集」した後、考察をするという手順で、その「学び方」を学んでいました。
今後も、子どもたちが主体的に学習活動に取り組む授業となるよう、1年生では「情報収集」する力をつけること、2年生では収集した情報を「整理・分析」する力をつけることに重点を置きながら、鈴峰中学校が目指す新しい授業づくり・授業改善に取り組んでいきます。
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