既習の整数の仕組みをもとに,小数第一位までの小数の表し方や仕組み,加減法の計算の方法を考える単元です。この時間は整数3と小数2.9の数の大小を考えました。子どもたちは,数を数直線や位取り表に表したり,0.1をもとにして数の仕組みに注目したりして考えていました。こういった考え方は,整数の十進法の仕組みを拡張することにつながり,小数の理解を深めるうえでとても大切な学習です。
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