「生き生きと活動し、心がひびき合う　わたしたちの学校」

＜目指す子どもの姿＞
心豊かで自ら学び　たくましく生きる子

＜目指す学校の姿＞
○一人ひとりが生き生きと活動する児童を育てる
　・自ら考え、学ぶ子の育成
　・確かな学力の育成
　・きめ細やかな指導の充実
○温かく豊かな心で、ともに学び合うなかまを育てる
　・命と人権を大切にする心の教育の推進
　・なかまとともに高まる子の育成
　・感動する心の育成
　・健康安全教育の充実
　・生活指導の充実
○信頼に応え、開かれた学校を創る
　・地域のよさを生かした教育の充実
　・子どもの姿が見える学校づくりの推進
　・みんなで育てる教育の推進（みんな先生）
　・創徳中学校区の小中学校の連携の推進
　・保護者・地域・関係機関との連携

＜目指す教職員の姿＞
子どもとともに歩み、高まり合う教職員集団を創る

＜研修主題＞
　「確かな学力」を身につけ、自ら考え活動する子どもをめざして
　　　　　　　─　算数科を中心に　─　

＜人権教育目標＞
　人権問題に対する正しい理解と認識を深め、人権尊重の精神を重んじる児童・集団の育成

＜生徒指導重点努力目標＞　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
○基本的生活習慣の定着
○差別、いじめ、暴力（言葉の暴力を含む）のない温かい仲間づくり
○一人ひとりの子どもの理解
○全職員の共通理解
○家庭・地域・学校の連携
○「生活のきまり」を守る指導（児童会活動や学級活動等を通じて）