
桜島小学校校歌
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| 平成20年6月23日付で 平成20年度の評価をお願いしました。 |
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| 本校の教育活動に対する意見や感想および願い等を調査し,本校教育活動の充実・発展の資料として活用するものです。 |
| 【保護者には】 『平成20年度 学校の教育活動について』 A(はい)/B(いいえ)/C(わからない)で評価していただきました。 |
| 1 お子さんは,楽しく学校に通っていますか。 |
| 2 お子さんは,学習内容を理解していますか。 |
| 3 お子さんは,友達の気持ちを考えて行動していますか。 |
| 4 お子さんについて悩みや問題がある時は,学校に相談しますか。 |
| 5 学校は,お子さんの状況について家庭と適切に連絡をとっていますか。 |
| 6 学校は,地域との連携を大切にして教育活動を進めていますか。 |
| 7 学校は,健康で安全な環境づくりに取り組んでいますか。 |
| 8 桜島小学校の子どもたちは,あいさつをよくしますか。 |
| 9 子どもたちに学校で身につけてほしい力は何ですか。 |
| 10 学校に望まれることやご意見がありましたら,お聞かせください。 |
| 【子どもには】 『平成20年度 学校生活について』 はい/いいえ で評価していただきました。 |
| 1 学校は,楽しいですか。 |
| 2 勉強はよくわかりますか。 |
| 3 低学年/あなたは,友達となかよく遊んでいますか。 高学年/あなたは,友達の気持ちを考えて行動していますか。 |
| 4 自分によいところがあると思いますか。 |
| その結果は…←←クリックしてください。 |

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| 平成21年6月22日付で 平成21年度の評価をお願いしました。 |
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| 本校の教育活動に対する意見や感想および願い等を調査し,本校教育活動の充実・発展の資料として活用するものです。 |
| 【保護者には】 『平成21年度 学校の教育活動について』 A(はい)/B(いいえ)/C(わからない)で評価していただきました。 |
| 1 お子さんは,楽しく学校に通っていますか。 |
| 2 お子さんは,学習内容を理解していますか。 |
| 3 お子さんは,友達の気持ちを考えて行動していますか。 |
| 4 お子さんについて悩みや問題がある時は,学校に相談しますか。 |
| 5 学校は,お子さんの状況について家庭と適切に連絡をとっていますか。 |
| 6 学校は,地域との連携を大切にして教育活動を進めていますか。 |
| 7 学校は,健康で安全な環境づくりに取り組んでいますか。 |
| 8 桜島小学校の子どもたちは,あいさつをよくしますか。 |
| 9 子どもたちに学校で身につけてほしい力を1つ挙げるとしたら,何ですか。 |
| 10 学校に望まれることやご意見がありましたら,お聞かせください。 |
| 【子どもには】 『平成21年度 学校生活について』 はい/いいえ で評価していただきました。 |
| 1 (低学年)クラスは,楽しいですか。 (高学年)学校は,楽しいですか。 |
| 2 勉強はよくわかりますか。 |
| 3 (低学年)あなたは,友達となかよく遊んでいますか。 (高学年)あなたは,友達の気持ちを考えて行動していますか。 |
| 4 自分によいところがあると思いますか。 |
| 5 あなたは,学校のルールを守っていますか。 |
| その結果は…←←クリックしてください。 |

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| 平成22年7月7日付で 平成22年度の評価をお願いしました。 |
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| 本校の教育活動に対する意見や感想および願い等を調査し,本校教育活動の充実・発展の資料として活用するものです。 |
| 【保護者には】 『平成22年度 学校の教育活動について』 A(はい)/B(どちらかといえば「はい」)/C(どちらかといえば「いいえ」/D(いいえ))で評価していただきました。 |
| 1 お子さんは,家庭であいさつをしますか。 |
| 2 お子さんは,約束や決まりを守りますか。 |
| 3 お子さんは,友達の気持ちを考えて行動していますか。 |
| 4 お子さんは,家で本を読みますか。 |
| 5 お子さんは,よく話を聞き,話をしますか。 |
| 6 お子さんは,漢字や計算などの基礎的なことをわかっていますか。 |
| 7 お子さんは,必ず宿題をしますか。 |
| 8 お子さんは,毎朝朝食を食べますか。 |
| 9 お子さんは,バランスのよい食事をとっていますか。 |
| 10 お子さんは,家の中より外で遊ぶことが多いですか。 |
| 11 学校は,多文化共生教育を推進していることを知っていますか。 |
| 12 学校は,いじめや差別をなくす指導を行い,安心できる学校づくりをしていますか。 |
| 13 学校は,教育活動を公開し,保護者の思いに耳を傾けていますか。 |
| 【子どもには】 『平成22年度 学校生活について』 はい/いいえ で評価していただきました。 |
| 1 あいさつをしますか。 |
| 2 約束やきまりを守りますか。 |
| 3 困っている子をすすんで助けていますか。 |
| 4 読書は好きですか。 |
| 5 人の話をしっかり聞けますか。 |
| 6 漢字・計算等,勉強はわかりますか。 |
| 7 算数は楽しいですか。 |
| 8 必ず宿題をしますか。 |
| 9 毎朝朝ごはんを食べますか。 |
| 10 給食は全部食べますか。 |
| 11 休み時間は外で遊びますか。 |
| 12 学校は楽しいですか。 |
| 13 自分に良いところがありますか。(5・6年生のみ) |
| 14 午後10時までに寝ますか。(5・6年生のみ) |
| その結果です←←クリックしてください。 |

| 平成22年12月3日付で 平成22年度後期の評価をお願いしました。 | ||
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| 本校の教育活動に対する意見や感想および願い等を調査し,本校教育活動の充実・発展の資料として活用するものです。 | ||
| 【保護者には】 『平成22年度 学校の教育活動について』 A(はい)/B(どちらかといえば「はい」)/C(どちらかといえば「いいえ」/D(いいえ))で評価していただきました。 |
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| 1 お子さんは,家庭で気持ちのよいあいさつをしますか。 | ||
| 2 お子さんは,約束や決まりを守りますか。 | ||
| 3 お子さんは,友達の気持ちを考えて行動していますか。 | ||
| 4 お子さんは,家で本を読みますか。 | ||
| 5 お子さんは,よく話を聞き,よく話すと思いますか。 | ||
| 6 お子さんは,漢字や計算などの基礎的なことをわかっていると思いますか。 | ||
| 7 お子さんは,必ず宿題をしますか。 | ||
| 8 お子さんは,毎朝朝食を食べますか。 | ||
| 9 お子さんは,バランスよく食事をとっていますか。 | ||
| 10 お子さんは,家の中より外で遊ぶことが多いですか。 | ||
| 11 学校は,多文化共生教育を推進していることを知っていますか。 | ※多文化共生教育とは,国籍に関係なくお互いの文化等を認めながら共に育てる教育。 | |
| 12 学校は,いじめや差別をなくす取組(指導)を行い,安心できる学校づくりをしていると思いますか。 | ||
| 13 学校は,授業参観や懇談会など教育活動を公開するとともに,保護者の思いに耳を傾けていると思いますか。 | ||
| 【子どもには】 『平成22年度 学校生活について』 はい/いいえ で評価していただきました。 | ||
| 【1・2年生】 | 【3・4年生】 | 【5・6年生】 |
| 1 じぶんから あいさつを して いますか。 | 1 相手の目を見て,あいさつをしますか。 | 1 相手の目を見て,あいさつをしますか。 |
| 2 がっこうの きまりや いえの やくそくを まもって いますか。 | 2 学校のきまりや家の約束を守っていますか。 | 2 学校のきまりや家の約束を守っていますか。 |
| 3 こまっている 子が いたら たすけますか。 | 3 困っている子がいたら,助けますか。 | 3 困っている子がいたら,すすんで助けますか。 |
| 4 学校は,楽しいですか。 | 4 学校は,楽しいですか。 | |
| 5 自分に,よいところがありますか。 | ||
| 4 ほんを よむ ことは すきですか。 | 5 本を読むことは,好きですか。 | 6 本を読むことは,好きですか。 |
| 5 せんせいや ともだちの はなしを しっかり きいて いますか。 | 6 先生や友だちの話をしっかり聞いていますか。 | 7 先生や友だちの話をしっかり聞いていますか。 |
| 7 漢字や計算などは,わかりますか。 | 8 漢字や計算などは,わかりますか。 | |
| 7 さんすうは たのしいですか。 | 8 算数は,楽しいですか。 | 9 算数は,楽しいですか。 |
| 8 かならず しゅくだいを しますか。 | 9 必ず宿題をしますか。 | 10 必ず宿題をしますか。 |
| 11 22時(午後10時)までに寝ますか。 | ||
| 9 まいにち, あさごはんを たべますか。 | 10 毎日,朝ごはんを食べますか。 | 12 毎日,朝ごはんを食べますか。 |
| 10 きゅうしょくは ぜんぶ たべますか。 | 11 給食は,全部食べますか。 | 13 給食は,全部食べますか。 |
| 11 やすみじかんは そとで あそびますか。 | 12 休み時間は,外で遊びますか。 | 14 休み時間は,外で遊びますか。 |
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| 平成23年6月24日付で 平成23年度前期の評価をお願いしました。 | ||
|---|---|---|
| 本校の教育活動に対する意見や感想および願い等を調査し,本校教育活動の充実・発展の資料として活用するものです。 | ||
| 【保護者には】 『平成23年度 学校の教育活動について』 そう思う/大体そう思う/あまりそう思わない/そう思わない で評価していただきました。 |
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| 1 お子さんは,家庭で気持ちの良いあいさつをしますか。 | ||
| 2 お子さんは,約束やきまりを守りますか。 | ||
| 3 お子さんは,友だちの気持ちを考えた言動をしていますか。 | ||
| 4 学校は楽しいと言っていますか。 | ||
| 5 お子さんは,家で本を読みますか。 | ||
| 6 お子さんは,よく話を聞き,よく話すと思いますか。 | ||
| 7 お子さんは,漢字や計算などの基礎的なことをわかっていると思いますか。 | ||
| 8 お子さんは,必ず宿題をしますか。 | ||
| 9 お子さんは,毎朝,朝食を食べますか。 | ||
| 10 お子さんは,家の中より外で遊ぶことが多いですか。 | ||
| 11 学校は,多文化共生教育を推進していることを知っていますか。 | ※多文化共生教育とは,国籍に関係なくお互いの文化等を認めながら共に育てる教育。 | |
| 12 学校は,いじめや差別をなくす取り組み(指導)を行い,安心できる学校作りをしていると思いますか。 | ||
| 13 学校は,授業参観や懇談会など教育活動を公開するとともに,保護者の思いに耳を傾けていると思いますか。 | ||
| 【子どもには】 『平成23年度 学校生活について』 できた/大体できた/あまりできなかった/できなかった で評価していただきました。 | ||
| 【1・2年生】 | 【3・4年生】 | 【5・6年生】 |
| 1 じぶんから あいさつを して いますか。 | 1 相手の目を見て,あいさつをしますか。 | 1 相手の目を見て,あいさつをしますか。 |
| 2 がっこうの きまりや いえの やくそくを まもって いますか。 | 2 学校のきまりや家の約束を守っていますか。 | 2 学校のきまりや家の約束を守っていますか。 |
| 3 こまっている 子が いたら たすけますか。 | 3 困っている子がいたら,助けますか。 | 3 困っている子がいたら,すすんで助けますか。 |
| 4 がっこうは たのしいですか。 | 4 学校は,楽しいですか。 | 4 学校は,楽しいですか。 |
| 5 ほんを よむ ことは すきですか。 | 5 本を読むことは,好きですか。 | 5 読書は好きですか。 |
| 6 せんせいや ともだちの はなしを しっかり きいて いますか。 | 6 先生や友だちの話をしっかり聞いていますか。 | 6 先生や友だちの話をしっかり聞いていますか。 |
| 7 がっこうのべんきょうはわかりますか。 | 7 漢字や計算などは,わかりますか。 | 7 漢字や計算などは,わかりますか。 |
| 8 さんすうは たのしいですか。 | 8 算数は,楽しいですか。 | 8 算数は,楽しいですか。 |
| 9 かならず しゅくだいを しますか。 | 9 必ず宿題をしますか。 | 9 必ず宿題をしますか。 |
| 10 まいにち, あさごはんを たべますか。 | 10 毎日,朝ごはんを食べますか。 | 10 毎日,朝ごはんを食べますか。 |
| 11 きゅうしょくは ぜんぶ たべますか。 | 11 給食は,全部食べますか。 | 11 給食は,全部食べますか。 |
| 12 やすみじかんは そとで あそびますか。 | 12 休み時間は,外で遊びますか。 | 12 休み時間は,外で遊びますか。 |
| 13 自分に、よいところがありますか。 | ||
| 14 22時(午後10時)までに寝ますか。 | ||
| その結果です←←クリックしてください。 | ||
| 平成23年度の評価をお願いしました |
|---|
| その結果です←←クリックしてください。 |
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