| 研修主題 と領域 |
| 主題 | 生徒の学習意欲を高める支援のあり方 |
| 領域 | 全教科・全領域 |
| 生徒指導 方針 |
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ひとりひとりの性格や行動を的確に把握し、生徒の健全な育成・ いじめのない明るい学校づくりに努める。 |
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全校集会・学年集会を通して集団指導を実施し、集団のルールを 尊守する態度の育成に努める。 |
| ・ | 職員相互の共通理解を深め、全職員が一致して指導にあたる。 |
| ・ | 担任との教育相談を実施し、生徒との信頼関係の構築に努める。 |
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校区の健全育成協力者会議のメンバー、民生委員等に参加を 呼びかけ、地域ぐるみで生徒の健全育成に取り組む。 |
| ・ | 関係外部機関と密接な連携を取り、問題行動の防止に努める。 |
| ・ | 毎日、校門と各学年昇降口前で登校指導を実施する。 |
| ・ | 月に1回、さわやか挨拶運動を職員とPTAと生活委員で実施する。 |
| ・ | 月に1回、交通指導を職員と交通委員で実施する。 |
